谈音乐思维与创造性思维的共性  

作　　者：冯振琦[1] 

机构地区：[1]河南南阳师范学院

出　　处：《艺术教育》2005年第1期58-59,共2页Art Education

摘　　要：音乐思维与创造性思维在思维的本质上，思维的途径与方式上和思维的外在特征上都有相似之处，两者的趋向与目标．功效与意义更有广泛的同一性。发掘音乐思维与创造性思维的内联和外延，归结两种思维的内在关系和互动作用，将有效地开发和提高人类的创造性思维能力，也将有利于实现音乐教育的最终目标。

关 键 词：创造性思维能力 音乐教育 途径 共性 互动作用 趋向 方式 音乐思维 外延 同一性 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐] J624.1