让学生选择适合自己的方法和策略学习  

作　　者：陈朝蔚 

机构地区：[1]福建省鼓楼第二中心小学

出　　处：《小学语文教师》2002年第12期72-73,共2页

摘　　要：新一轮的基础教育改革，强调了学生是学习的主人，强调了语文学习是个性化的行为，要尊重学生的个性差异和个性化学习方式。本人在执教《可爱的草塘》一文时，改变传统的单纯接受性的学习方式，鼓励学生选择适合自己的学习方法和策略学习，收到了良好的效果。

关 键 词：策略学习 学生选择 尊重学生 《可爱的草塘》 基础教育改革 个性化学习 语文学习 改变 接受性 行为 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G623