求实务本,不断创新——大力进行继续教育探索  被引量:3

Strenuous Exploration of the Continued Education in a Down-to-the-Earth Way

在线阅读下载全文

作  者:黄元正[1] 周小山[1] 王玉瑶[1] 

机构地区:[1]成都教育学院,四川成都610071

出  处:《成都教育学院学报》2001年第7期3-7,共5页Journal of Chendu College of Education

摘  要:继续教育是教育学院长期的根本任务,是诸项工作中的重中之重.根据国家教育部<中小学教师继续教育规定>、<关于印发<中小学教师继续教育工作方案(1999~2002年)>及其实施意见的通知>等有关文件规定,按照省教育厅的工作部署,自1997年8月我市启动中学教师继续教育工作以来,由于省教育厅、市教委加强领导,中学校长十分重视,教研部门配合,中学特高级教师大力支持,学院上下经过4年多的努力,历经了种种曲折,克服了种种困难,在继续教育模式和规范性业务培训的网络体系研究,组织管理,教学探索,挂牌选课,分层办学,专兼职教师队伍和管理队伍建设诸方面取得了一系列进展.

关 键 词:继续教育 教育学院 中小学教师 信息传递模式 开发研究模式 行为修正模式 

分 类 号:G635.12[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象