检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]河南商丘师范学院 [2]郑州轻工业学院
出 处:《教育与职业》2005年第1期76-77,共2页Education and Vocation
摘 要:"网络课程"教学作为一种新兴的教学理论和实践活动,一种基于网络环境的教育探索,促进了教育资源的共享,也促进了从传统教育模式到现代教育模式的转变,并在学生个别化教学方面进行了有益的尝试,为现代教育改革增添了新的动力.然而,由于受网络技术发展异常迅猛,教育界对其技术应用、信息传播特性掌握和研究还不够深入,网络教育应用历史太短,可资借鉴的经验有限等客观因素的制约,在对网络课程的认识、网络课程开发、教学应用等方面还存在着不少的问题.现就网络课程开发中存在的问题及解决办法谈一些个人观点.
关 键 词:现代教育 网络课程建设 个别化教学 传统教育模式 教育界 网络教育 教育资源 促进 问题 发展
分 类 号:G434[文化科学—教育学] G40[文化科学—教育技术学]
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