在医学化学教学中贯穿科学史的教育  

作　　者：吴山[1] 李红梅[1] 常东胜[1] 何叔愚[2] 刘晓珺 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院化学教研室，161042 [2]齐齐哈尔医学院高教研究室，161042 [3]齐齐哈尔市劳动局技校，161006

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》1999年第2期17-18,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：升绍了在医学化学教学中，适时、恰当地介绍范特霍夫、格林尼亚、普朗克等科学家及有关科学史实．不但提高了化学课堂的教学效果，还带动了其它医学课程的学习．有和于学生综合素质的提高。

关 键 词：教学中 科学史 化学课堂 教育 学生综合素质 医学化学 格林 适时 医学课程 科学家 

分 类 号：R313-4[医药卫生—基础医学] G658.2[文化科学—教育学]