坚持实验室教学改革 提高学生综合能力  

作　　者：陈世杰[1] 郑渝[1] 方济梁[1] 朱林彦[1] 

机构地区：[1]太原工业大学应用物理系

出　　处：《高等工程教育》1996年第4期22-24,共3页

摘　　要：为了适应2l世纪科学技术更为迅猛发展的需要，高等工科院校培养的跨世纪人才必须具备坚实的物理基础，出色的科学实验能力和勇于开拓的创新精神。物理实验课在培养高科技人才的基本素质和能力方面，具有其它课程无法替代的重要作用，是大学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是对学生进行科学实验基本训练的重要基础。

关 键 词：科学实验 物理实验课 高等工科院校 实验室教学 培养 学生综合能力 大学生 高科技人才 改革 科学技术 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] G642