“十指教学法”续探  

作　　者：陈雅芳 

机构地区：[1]江苏省启东市特殊教育学校,226200

出　　处：《现代特殊教育》2004年第12期24-24,共1页Modern Special Education

摘　　要：阎雷老师在《十指教学法初探》(见2004年第2期《现代特殊教育》)介绍了"十指教学法"的加减运算,我在教学发现简易、生动、实用的十指教学法是非常贴近智残儿童的生活及学习水平的.

关 键 词：教学法 老师 特殊教育 学习水平 加减运算 生动 初探 智残 方法介绍 简易 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]