工科数学教学方法探究  

作　　者：金明华[1] 林悟民[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2004年第4期66-67,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：本文论述了工科数学改革的必要性,提出了数学教学改革具体实施方法,以培养学生分析、解决实际问题的能力、拓宽数学视野,提高学生的数学素养。

关 键 词：教学改革 数学素质 教学法 数学建模 工科数学 

分 类 号：O13[理学—数学] G642[理学—基础数学]