信息化教育时代与特殊教育课程改革关系初探  

Preliminary Research on Relationship between the Informationalized Education and the Innovation of Special Education Curriculum

作　　者：张婧[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院,北京100875

出　　处：《中国特殊教育》2005年第2期73-76,共4页Chinese Journal of Special Education

摘　　要：信息社会的到来、信息化教育的发展使教育具有了许多新的特点。本文从信息化教育的新特点出发,探讨信息化教育与特殊教育课程改革的关系,并针对现实中存在的问题提出一些尝试性对策与建议。The informationalized education endues education with new characteristics. The article explores the relationship between the informationalized education and the innovation of special education curriculum, and puts forward some suggestions on the integration of informational technology and curriculum.

关 键 词：信息化教育 特殊教育 课程改革 问题提出 信息社会 初探 尝试 关系 对策与建议 发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G76[文化科学—教育技术学]