语文课程中的科学美教育初探  

The Exploration into the Education of Scientific Beauty of Chinese

作　　者：王静义[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院人文学院 浙江 绍兴 312000

出　　处：《课程．教材．教法》2005年第4期42-46,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：在语文学习中感受科学之美，提升审美境界，是《普通高中语文课程标准(实验)》的新理念之一，是跨领域学习的重要表征，是学科渗透、课程整合的具体体现。在语文课程中实施科学美教育，具有鲜明的特点、独特的优势和特殊的功能。调整和改进科普类作品的教学策略，是落实这一新理念的关键所在。

关 键 词：语文课程 科学美教育 跨领域学习 课程整合 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]