明清之际德育思想对当今中学德育改革的借鉴意义  

The Ideas of Moral Education between Ming and Qing Dynasty and its Reference Significance for Present Moral Education of Middle School

作　　者：叶小敏[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学法政学院

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2005年第2期30-32,共3页Modern Education Science

摘　　要：改革开放以来,随着社会主义市场经济体制在我国的逐步确立,我国的经济有了很大的发展。中学德育总体上是沿着科学化的轨道前进,成绩是主要的,但不同程度地存在着缺陷。我们研究明清之际启蒙思想家的道德教育思想,主要是为了更深刻地分析和研究当代的中学道德教育问题,以更有效地推进当代的中学道德教育事业,全面提高学校的道德教育质量和青少年的道德水平。

关 键 词：宋明理学 德育思想 中学 德育工作 德育内容 课程改革 主体意识 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]