叶小敏

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：浙江师范大学更多>>
发文主题：信息技术课新词小学信息技术学科小学教育手机更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《现代教育科学（普教研究）》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：浙江省哲学社会科学规划课题国家自然科学基金更多>>
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记忆保持阶段使用手机对新词记忆的影响被引量：1
《中国临床心理学杂志》2020年第1期105-109,共5页金如意 叶小敏 陈双 
浙江省哲学社会科学规划重点课题（18NDJC038Z）;国家自然科学基金委项目（31700990）的资助
目的:探讨在记忆保持阶段的手机阅读活动是否会对先前学习的词语的记忆产生影响。方法:采用2(阅读条件:手机阅读/纸质书阅读)×2(测验时间:前测/后测)被试内设计,被试首先需要学习并记忆24对陌生图片和新词汇的对应关系,然后对其中一半...
关键词：手机 再认 记忆保持 
明清之际德育思想对当今中学德育改革的借鉴意义
《现代教育科学（普教研究）》2005年第2期30-32,共3页叶小敏 
改革开放以来,随着社会主义市场经济体制在我国的逐步确立,我国的经济有了很大的发展。中学德育总体上是沿着科学化的轨道前进,成绩是主要的,但不同程度地存在着缺陷。我们研究明清之际启蒙思想家的道德教育思想,主要是为了更深刻地分...
关键词：宋明理学 德育思想 中学 德育工作 德育内容 课程改革 主体意识 
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