高职数学课堂结构优化的五种类型  

作　　者：郑毅[1] 

机构地区：[1]辽宁石化职业技术学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2005年第4期129-130,共2页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：数学课堂教学结构优化对高职学生的素质培养、思维能力的提高很有帮助,同时也符合高职教育对人才培养的要求.为此,笔者简略谈一谈常用的数学课堂优化结构的五种类型.

关 键 词：高等职业教育 数学教学 课堂结构优化 操作式结构 探究式结构 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] O1-4[文化科学—教育学]