培养农村师资要走内涵发展之路  

作　　者：窦峰[1] 

机构地区：[1]姜堰市王石中心小学

出　　处：《江苏教育》2005年第05A期32-32,共1页

摘　　要：新课程改革，农村学校遭遇的最大问题，是师资队伍的建设问题。农村学校师资力量的悬殊，已经成为制约学校发展的“瓶颈”。解决问题的办法之一，就是要走内涵发展之路。

关 键 词：发展之路 内涵 培养 农村学校 新课程改革 建设问题 师资队伍 师资力量 “瓶颈” 学校发展 解决问题 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]