浅谈职业中专学生的专业课学习  

作　　者：孙岩[1] 

机构地区：[1]沈阳市化学工业学校,辽宁沈阳110023

出　　处：《职业技术教育研究》2005年第3期43-43,共1页Research for Vocational Technology Education

摘　　要：目前，我国学生在初中毕业后接受普通教育还是接受职业教育，完全取决于考试分数的高低。近几年来，国家高考政策调整．高校扩招引发普高扩招，抢走了中职招生的大部分生源，大量中等或中等偏上的初中毕业生进入普高就读，这样中专的生源质量相对较差，再加上他们没有升学的压力，造成中专学生普遍对专业课学习失去兴趣，甚至出现厌学、逃学的现象。职业教育的最终目标是培养出应用型、技能型一线技术人才，那么，能否实现这一目标，专业课教师是关键。教师首先要弄清楚学生对专业课学习的障碍及原因，再根据教学原理制定出相应的对策。

关 键 词：中等职业学校 专业课教学 学习兴趣 教学方法 教学内容 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G718[文化科学—教育学]