校本培训:中小学教师专业发展的重要途径  

作　　者：潘岳祥[1] 

机构地区：[1]浙江台州学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2005年第4期18-19,共2页Journal of Teaching and Management

关 键 词：教师专业发展 中小学 重要途径 校本培训 在职教师进修 职前培养 学生学习 教育质量 教学质量 有效措施 职后培训 教师素质 理论假设 在职培训 国都 

分 类 号：G650[文化科学—教育学] G41