着眼效率——游戏识字浅见  

作　　者：段爱华[1] 

机构地区：[1]江西省于都县教研室

出　　处：《小学语文教师》2005年第5期80-82,共3页

摘　　要：游戏是低年级识字教学中常用的方法。但据我观察，不少低年级游戏识字的识字效率并不高。现以老师们熟知惯用的识字游戏“摘苹果”“开火车”为例谈谈。

关 键 词：游戏 识字教学 识字效率 低年级 老师 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学] G623.22[文化科学—教育学]