临床医学生反向病案讨论教学法的实践探索  

作　　者：贾成瑶[1] 李萍[1] 宋昊岚[1] 

机构地区：[1]四川大学华西医院实验医学科,四川成都610041

出　　处：《检验医学教育》2004年第3期16-17,共2页

摘　　要：培养高质量高素质的医学人才,是目前临床教学的重点和难点。如何使我们培养的临床医学生能充分合理地利用实验医学,提高其医疗诊断水平,是临床教师面临的首要任务。为此,华西医院实验医学科在教学上充分发挥临床教学医院的优势,加强实验诊断学师资队伍建设,改进教学方法及手段,加强各学科之间的衔接和联系,促使教学方法不断创新,不断进步。

关 键 词：临床医学 教学法 实验诊断学 临床实践 教学方法 临床教学 

分 类 号：R4-4[医药卫生—临床医学]