ARCS动机设计模式在小学英语多媒体课堂教学中的应用  

作　　者：郑丽媛[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,河北保定071002

出　　处：《中小学电教（综合）》2005年第6期26-28,共3页Primary and Middle School Educational Technology

关 键 词：多媒体课堂教学 小学英语 设计模式 ARCS 应用 学生学习兴趣 多媒体技术 综合处理 交互功能 图文并茂 教学环境 启蒙教育 英语教学 内在动机 学习英语 英语学习 吸引力 激发 创设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.31[文化科学—教育技术学]