ARCS

作品数:305被引量:624H指数:13
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ARCS经典动机模型的翻新与应用
《物理教学》2025年第1期25-27,79,共4页周和建 潘临超 沈江天 
ARCS动机设计模型是激励学习动机的经典理论,但在应试动机一枝独秀的背景下,我国中学生物理学习动机的主要问题不是总体强度的问题,而是成分和结构的问题,如诱因功利化、焦虑偏高等。因此ARCS模型并非“拿来”即可,还要联系实际加以解...
关键词:学习动机 学习情感 ARCS模型 
联合国附属空间科技教育亚太区域中心十年实践与成就
《卫星应用》2025年第1期58-61,共4页翁敬农 郭媛媛 崔意茁 
一、成立背景空间技术作为现代科技的重要组成部分,对于应对全球性挑战,如可持续发展、气候变化、粮食安全和环境保护等具有重要意义。联合国外空司倡导“人人利用空间”[1],并于1971年设立联合国“空间应用项目”,随后依托此项目先后...
关键词:亚太区域 ARCS 可持续发展 全球性挑战 空间应用 联合国 CSS 现代科技 
Enhanced Meander Antenna for Biomedical Implant Applications
《Journal of Sensor Technology》2024年第4期68-82,共15页Pacôme Brou Alex Akohoule Dozohoua Silue Olivier Asseu 
In this paper, a design of a miniature antenna for biomedical implant applications is presented. The proposed structure consists of a printed antenna designed to cover all frequency bands below 1 GHz and is dedicated ...
关键词:Implantable And Miniaturized Antenna Arcs Curved Antenna Specific Absorption Rate Internal Electronic Components Biomedical Implants 
基于ARCS的高中信息技术课堂教学策略研究
《中国新通信》2024年第24期108-110,共3页吴祎璠 孙崴 
本研究将ARCS动机模型与高中信息技术课堂教学相结合,通过对动机模型四要素,即注意、相关、自信、满足的具体分析,论述了动机模型的基本内涵,并分析了动机模型应用于信息技术课堂中的意义,基于凯勒教授将各要素划分的维度设计了激发学...
关键词:ARCS动机模型 信息技术 应用策略 
Differences in the acoustic characteristics of DC bias alternating arcs in argon,helium,and nitrogen
《Chinese Physics B》2024年第12期341-350,共10页Yutai Li Qinghao Wen Yangyang Fu Xiaobing Zou Handong Li Zhigang Liu Haiyun Luo Dun Qian Zhe Chen Xinxin Wang 
Project supported by the National Natural Science Foundation of China(Grant Nos.51877118 and 52077117)。
The acoustic effects of gas discharge plasma have received much attention.Previous studies have shown that cold plasma and thermal plasma have different principles of sound generation.In this paper,the differences in ...
关键词:arc discharge gas discharge and plasma arc acoustic wave acoustic characteristics 
基于PBL的云南本科院校德育班会模式构建路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期204-207,共4页陈远飞 陈华其 高海波 
本研究采用文献研究法、归纳法、影响因素分析法、调查法对国内外高校学生德育相关文献进行研究,根据当前云南本科院校思政教育现状,学生德育现状,分析研究云南本科院校学生德育实效性缺失的影响因素,从德育主题、班会开展流程设计、ARC...
关键词:ARCS PBL 德育班会 模式构建 
基于OBE理念的面向对象分析与UML课程混合式教学改革与实践
《电脑知识与技术》2024年第32期145-149,共5页李旅军 
广东省线上线下混合式一流课程“面向对象分析与UML”(粤教高函[2023]33号);韩山师范学院线上线下混合式一流课程面向对象分析与UML(HSSYLKC-HH231166);韩山师范学院质量工程建设项目“软件工程课程群虚拟教研室”(HSJYSXN231041);韩山师范学院课程思政示范课程项目“面向对象分析与UML”(HSGDKC-SZ22844)。
面向对象分析与UML课程的传统教学模式存在着教学时空限制、课程思政融入不足、学生知识构建困难以及实践能力培养不足等问题。为解决这些问题,本文提出了一种基于OBE理念的“SPOC+BOPPPS+翻转课堂”线上线下混合教学模式和“ARCS+典型...
关键词:面向对象分析与UML 混合式教学 OBE理念 SPOC BOPPPS ARCS 翻转课堂 课程思政 
基于ARCS动机教学模型的信息科技课程教学设计被引量:1
《计算机教育》2024年第10期173-177,共5页康长青 袁汉英 吴中博 杭波 
湖北省教育科学规划2022年度重点课题“游戏化学习在程序设计类课程中的实践探索”(2022GA069);2023年湖北本科高校省级教学改革研究项目“面向解决复杂工程问题能力培养的地方高校计算机类专业实践教学体系构建与实践”(2023453);湖北文理学院教学研究项目(JY2023019,JY2023022,JY2022033)。
分析小学信息科技的教学现状,提出利用ARCS动机教学模型进行课程教学设计的思路,阐述ARCS的内涵和基于ARCS模型的单元整体教学框架,以身边的算法教学内容为例,详细介绍基于ARCS元素进行教学策略设计与教学案例设计的具体实现过程,通过...
关键词:信息科技 ARCS 教学设计 单元整体教学 身边的算法 动机教学模型 
运用ARCS学习动机理论培养与激发学生学习动机被引量:1
《中小学心理健康教育》2024年第29期67-69,共3页黎艳琴 
初中阶段学生维持基本的学习动机对学习很重要。初中阶段的学生正处在一个关键的身心发育阶段,尚未充分认识到学习对自身及社会发展的重要性,学习任务加重,学习内容难度加大,容易导致部分学生学习动机不足,甚至有个别出现逃学、厌学的...
关键词:ARCS动机模型 学习动机 自信心 
基于毫米波雷达的地基ARCSAR系统研究与设计
《信号处理》2024年第9期1709-1719,共11页申文杰 吕文兴 王彦平 林赟 李洋 白泽朝 蒋雯 
国家自然科学基金(62131001,62201011)。
随着遥感技术的不断发展,圆弧式合成孔径雷达(Arc Synthetic Aperture Radar,ARCSAR)系统已成为形变监测、滑坡抢险救援应用的重要手段。该系统通过杆臂带动雷达旋转完成扫描照射,可获取周围场景最大360°区域实现高精度成像,进而利用...
关键词:毫米波雷达 圆弧式合成孔径雷达系统 距离多普勒算法 
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