问题与对策:经济欠发达地区基础教育新课程实施情况专题调研  

作　　者：李崇爱[1] 刘水凤[1] 

机构地区：[1]邵阳学院教育科学系,湖南邵阳422000

出　　处：《湖南科技学院学报》2005年第6期226-228,共3页Journal of Hunan University of Science and Engineering

摘　　要：经济欠发达地区基础教育新课程实施的专题调查中发现,目前还存在着教育观念程度不到位,师资水平不能适应新课改、课程资源不足、配套改革滞后的问题。建议:强化领导、完善管理;强化培训、优化队伍;强化教研,以研促改;整合资源,优化资源配置。

关 键 词：课程改革 师资培训 课程资源 校本研究 经济欠发达地区 基础教育 专题调研 中国 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] G526.5[文化科学—教育学]