浅议普通高校环境专业课程的结构性调整  

A Discussion on Restructuring the General University Curriculum of Environmental Studies

作　　者：李天煜[1] 赵文玉[1] 

机构地区：[1]桂林电子工业学院电子工程系,广西桂林541004

出　　处：《教育与现代化》2005年第2期46-50,共5页Education and Modernization

摘　　要：本文就高等学校环境专业教学如何在新形势下,根据社会经济发展的总体要求,更新专业的教学思想,对专业课程进行结构性调整,改变解决环境问题时的技术路线,为我国培养适合新时期可持续发展需要的高等环境专业人才,改变我国环境保护事业的被动局面等问题进行了初步讨论,以便使我国的高等学校的环境专业教育能够更好地为我国社会的健康发展服务。China’s socio-economic growth and sustainable development call for high-level environmental professionals who are trained with better-structured specialized curricula and are capable of taking up new challenges and carrying on the cause of environmental protection in a more aggressive manner. Only by restructuring the curriculum of environmental studies will our university environmental education be able to meet the needs for and better serve China’s development.

关 键 词：结构性调整 专业课程 普通高校 社会经济发展 环境保护事业 专业教学 学校环境 总体要求 教学思想 技术路线 环境问题 专业人才 发展需要 健康发展 专业教育 高等学校 新专业 可持续 新时期 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F812.42[文化科学—教育学]