河北:普通职业院校将尝试推行“学分制”  

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出  处:《职业技术》2005年第6期13-13,共1页Vocational Technology

摘  要:河北省将借鉴普通高等院校实行学分制的经验,在全省普通职业院校尝试推行“学分制”,用灵活的办学方式方便学生半工半读、分阶段完成学业,提高就业能力,增加就业机会。在职业院校实行学分制度,是对学生的基础知识和专业技能实行模块化培养,学生选择学习内容更加灵活,学习时间也更灵活了。即意味着学生可以在一定时间内接受职业教育,根据需要走出校门实习、就业,然后可以再回到学校接受教育。

关 键 词:“学分制” 职业院校 推行 普通高等院校 半工半读 办学方式 就业能力 就业机会 学分制度 专业技能 基础知识 学习内容 学生选择 学习时间 职业教育 接受教育 河北省 分阶段 模块化 实习 学校 

分 类 号:G712.3[文化科学—职业技术教育学] G712[文化科学—教育学]

 

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