高职院校“双师型”教师的内涵和培养  

作　　者：安丰科[1] 孟学英[1] 

机构地区：[1]滨州职业学院

出　　处：《纺织教育》2005年第3期15-16,共2页TEXTILE EDUCATION

摘　　要：现在,对于高职教师的类型,达成共识的是"双师型"教师,但对于"双师型"教师的内涵是什么,如何培养"双师型"教师等问题的探讨还不够深入,本文拟对上述问题发表一些看法.

关 键 词：“双师型”教师队伍建设 高等职业院校 培养目标 专业素质结构 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学] G718.5[文化科学—教育学]