对《春晓》 中几个词语解释的探疑  

作　　者：张光富 

机构地区：[1]四川阆中市师范学校

出　　处：《小学语文教学》2005年第7期99-99,共1页

摘　　要：《春晓》选入了小学一年级语文课本(人教社编)，其中有几个词语解释令人疑惑。疑惑不解，教师就不能正确理解诗文的含义，不能正确地读出诗中的感情，读出抑扬顿挫，读出诗情画意，就不能正确地引导学生朗读。可见，正确理解诗中词语的含义，是教师能正确朗读的前提。

关 键 词：《春晓》 小学 一年级 语文 人教版 词语 释义 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]