试析高等职业教育的创新  

作　　者：苏恒[1] 

机构地区：[1]天津市财贸管理干部学院,天津300170

出　　处：《职业技术教育研究》2005年第7期5-7,共3页Research for Vocational Technology Education

摘　　要：当今社会科技进步日新月异，知识更新速度加快，产业结构不断调整，人才竞争日趋激烈，终身学习已成为每个人生存、发展必不可少的条件。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为我国21世纪头20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。在建立终身教育体系和学习型社会的过程中，高等职业教育以其灵活性、开放性、适应性、针对性的办学特色和优势，发挥着不可替代的作用。因此，坚持与时俱进和科学发展观，实现教育理念、课程设置、教学评价、教育手段的创新，就成为党校函授教育迎接时代挑战的必然选择。

关 键 词：高等职业教育 创新 全面建设小康社会 学习型社会 试析 人的全面发展 终身教育体系 党校函授教育 终身学习 党的十六大 科学发展观 科技进步 更新速度 产业结构 人才竞争 全民学习 奋斗目标 21世纪 办学特色 与时俱进 教育理念 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] F124.7[文化科学—教育学]