略论我国普通高中教育改革  

作　　者：梁建梅[1] 

机构地区：[1]燕山大学经济管理学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《教学研究》2005年第4期363-365,共3页Research in Teaching

摘　　要：突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。

关 键 词：普通高中 教育改革 中国 课程设计 素质教育 培养目标 

分 类 号：G639.21[文化科学—教育学] G638.3