激发兴趣是应用写作教学的良方  

作　　者：苏建梅[1] 

机构地区：[1]泸州职业技术学院,四川泸州646005

出　　处：《职业教育研究》2005年第8期99-100,共2页Vocational Education Research

摘　　要：应用写作能力是应用型人才必备的能力,教师应该把激发学生的兴趣放在首位,变“要我写”为“我要写”,只有这样才能收到较好的教学效果。

关 键 词：应用写作教学 激发兴趣 应用写作能力 应用型人才 教学效果 首位 学生 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] H152.3[语言文字—汉语]