高职院校《管理学基础》课程教学探究  

作　　者：陈科[1] 姜洪涛[1] 

机构地区：[1]重庆工商职业学院,400052

出　　处：《现代经济信息》2010年第2期202-,共1页Modern Economic Information

摘　　要：目前高职院校《管理学基础》课程的授课效果与企业对学生能力的实际要求还不能完全衔接,课程的教学设计也没有体现出高职学生作为应用型人才的特色,在实际教学中还存在一些问题。该课程的教学应该牢牢把握课程定位,优化教学方法,以用人单位所需要的知识技能为导向切实解决一些教学问题。

关 键 词：高职院校 管理学 基础 课程定位 优化教学方法 应用型人才 知识技能 用人单位 学生能力 教学问题 授课效果 实际教学 教学设计 高职学生 衔接 企业 

分 类 号：C93-4[经济管理—管理学]