关于高职《高等数学》课程模式改革的思考  

作　　者：田德宇[1] 陈全红[1] 

机构地区：[1]漯河职业技术学院,河南漯河462000

出　　处：《职业教育研究》2005年第9期34-34,共1页Vocational Education Research

摘　　要：本文对高职数学教学思想转变、数学教学模式改革进行分析和论述,并针对高数课程内容的编排方式、教学方法与手段等提出了一些新观点。

关 键 词：《高等数学》 教学模式改革 高职数学 课程内容 教学方法与手段 教学思想 编排方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] O13-4[文化科学—教育技术学]