新课程改革中的升学考试评价文化  

作　　者：贾群生[1] 

机构地区：[1]杭州师范学院教育科学研究中心,310036

出　　处：《上海教育科研》2005年第9期17-18,共2页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：随着课程改革的推进,有些地区出台了符合新课程改革要求的升学考试改革方案,有些地方也出现了一些较激进的想法。如,在广东省十届人大三次会议上,有11位人大代表提出了《关于建立广东高校自主招生制度的议案》,建议把广东作为“高考特区”,逐步实现高校招生的自主化,把统一性命题转化为高校自行命题,把统一命题改为分散性命题,把统一时间考试改为分期分批考试,分期分批录取。考改后一年四季都有人入学,有人毕业。这些较激进声音要求我们对升学考试评价的文化进行正确的认识。

关 键 词：课程改革 升学考试 评价文化 教育政策 高考 中国 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]