论素质教育中的艺术教育  

作　　者：冉少敏[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学学前教育学院

出　　处：《科学咨询》2005年第09X期53-54,共2页

摘　　要：素质包含了个体与群体先天素质和后天素养之所得，应包括身体素质、心理素质、知识经验、价值理念、实践操作、人际交往。素质教育涉及和指向的是个体和群体全面素质的培养、提高和发展。实现这样的素质教育，必须全面贯彻和执行社会主义教育方针，使受教育者在德、智、体、美、劳几个方面得到全面协调的发展。毫无疑问，艺术教育在实现和落实素质教育的实践过程中，有其不可取代的作用。

关 键 词：素质教育 艺术教育 先天素质 身体素质 心理素质 人际交往 教育方针 社会主义 群体 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G40-014[文化科学—教育学]