从教师专业化的视角看农村中小学教师的继续教育  

作　　者：宁峰[1] 刘志红[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院继续教育学院,江西赣州341000

出　　处：《成人教育》2005年第10期47-48,共2页Adult Education

基　　金：江西省教育科学领导小组办公室教育科学规划课题<农村中小学教师继续教育体系构建的研究>研究成果之一

摘　　要：当前,我国农村中小学教师的综合素质与基础教育改革的要求仍有较大差距。在这一背景之下,以教师专业化为核心,进一步加强农村中小学教师继续教育工作,已成为我国基础教育改革和素质教育发展的关键。

关 键 词：农村中小学教师 教师专业化 继续教育 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]