“初中数学自学辅导教学”实验及其评述  

作　　者：熊焰[1] 

机构地区：[1]广东教育学院教育教育系,510303

出　　处：《教育研究与实验》2005年第4期69-72,共4页Educational Research and Experiment

摘　　要：“初中数学自学辅导教学”实验基本上是教材、教法实验。起初称作“三本(课本、练习本、测验本)教学”实验,也曾称“启、读、练、知”四步教学实验;最后被正式定名为“初中数学自学辅导教学法”实验。是中国当代教育实验史上实验时间较长的典型实验之一。该项实验有利于培养学生的自学习惯和提高学生的自学能力,而这正是时代发展之必需。

关 键 词：初中 数学 自学辅导教学 实验研究 自学能力 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]