根基校本培训 打造研究型教师群体  

作　　者：赵雅君 

机构地区：[1]葫芦岛市实验小学

出　　处：《辽宁教育》2005年第10期27-28,共2页

关 键 词：研究型教师群体 校本培训 基础教育课程改革 根基 教师专业成长 新课程理念 实验小学 葫芦岛市 面向全体 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]