关于教师评价方法的思考  

作　　者：邓宗攀 

机构地区：[1]厦门市海沧区后井小学,福建厦门361000

出　　处：《吉林教育（现代校长）》2005年第10期33-34,共2页

摘　　要：教师评价，是指在正确的教育价值观的指导下，根据学校的教育目标和教师所应当承担的任务，按照规定的程序，运用科学的方法，广泛收集评价信息，对教师个体的工作质量进行价值判断，从而为教师改进工作．为学校加强和改进教师队伍的管理与建设、为领导进行决策提供依据。

关 键 词：教师评价 评价方法 教育价值观 教师聘用制 学校管理 中小学 

分 类 号：G472.3[文化科学—教育学] G451.1[文化科学—教育技术学]