“电势与电势差”的教学设计  

作　　者：胡俊明[1] 

机构地区：[1]浙江省遂昌中学,323300

出　　处：《中学物理教学参考》2005年第10期13-14,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：贵刊2001年11期刊登了耿纯全老师的“电势和电势差’教学刍议”，2002年9期刊登了涂源安老师的文章“也谈高中物理试验本‘电势与电势差’的教学”，读后受益匪浅．两文作者就如何处理本节教材做了有益的讨论，笔者赞成耿文的教学处理顺序．在实际的教学实践中，又对每个实施环节做了不同程度的调整和重新设计，取得了良好的教学效果．本文再对这节的教学设计做些分析，不足之处还望同行赐教．

关 键 词：教学设计 电势差 高中物理 教学实践 教学处理 重新设计 实施环节 教学效果 不足之处 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] O441.1[理学—电磁学]