医学微生物学课堂教学新模式的实践与探索  

作　　者：董晓慧[1] 臧伟进[1] 楚雍烈[1] 杨娥[1] 陈瑛[1] 

机构地区：[1]西安交通大学医学院

出　　处：《西北医学教育》2005年第6期677-678,共2页Northwest Medical Education

摘　　要：突破传统的教育思想,确立学生是主体,能力素质是核心,提高质量是关键的教学理念,结合医学微生物学课程特点,以课堂教学改革为突破口,开展"以问题为中心"讨论式教学模式的探索,促进学生主动学习的兴趣和综合能力的提高.

关 键 词：教学理念 课堂教学改革 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]