杨娥

作品数：18被引量：47H指数：4
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供职机构：西安交通大学医学部更多>>
发文主题：宫颈癌基因表达HPV16人乳头瘤病毒教学更多>>
发文领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
发文期刊：《中国康复理论与实践》《中国肝脏病杂志（电子版）》《细胞与分子免疫学杂志》《检验医学教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划国际科技合作与交流专项项目国家重点基础研究发展计划更多>>
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医学本科生生物信息学教学的探索与实践被引量：1
《西北医学教育》2014年第5期958-960,共3页杨娥 徐纪茹 陈艳炯 杜忆华 寻萌 韩蕾 
生物信息学是一门快速发展的交叉学科,本文针对西安交通大学医学本科生教学过程中发现的一些问题,提出了有针对性的应对措施,希望在以后的教学实践中逐步落实,以获得良好的教学效果。
关键词：生物信息学 教学内容 教学方法 
参与国家大学生创新性实验计划的实践体会被引量：4
《西北医学教育》2012年第6期1184-1185,共2页王芳雨 张文娟 马舒婷 秦琪 杨娥 
国家级大学生创新性实验计划(101069826)
"国家大学生创新性实验计划"是高等学校本科教学"质量工程"的重要组成部分,旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,从而全面提升学生的创新实验能力。本文根据作...
关键词：大学生 创新性实验 实践体会 
《生物信息学》教学实践探讨被引量：8
《西北医学教育》2011年第6期1220-1223,共4页寻萌 陈艳炯 杨娥 邵明明 李薇 宋娟 楚雍烈 
西安交通大学医学研究生创新教育实验平台建设(编号C-0707)
从教学实际出发,总结了医学院校《生物信息学》教学实践中的一些体会,探讨了提高学生生物医学信息处理能力的教学模式、教学内容和方法。期望通过《生物信息学》课程的讲授,使学生了解到生物信息学发展的前沿,掌握生物信息学的基本分析...
关键词：生物信息学 教学实践 教学方式 
抑制素在人肝癌细胞SMMC-7721和Huh-7中的表达及其编码序列扩增被引量：4
《中国肝脏病杂志（电子版）》2010年第3期1-5,共5页党双锁 孙明珠 寻萌 杨娥 李亚萍 王秀芳 王文俊 李梅 
目的检测抑制素在人肝癌细胞SMMC-7721及Huh-7中的基因表达,扩增抑制素全长编码序列。方法分别提取肝癌细胞SMMC-7721及Huh-7细胞总RNA,逆转录合成cDNA。使用Real time PCR,以GAPDH为内参检测抑制素的mRNA表达情况。采用RT-PCR方法扩增...
关键词：抑制素 人肝癌细胞SMMC-7721 Huh-7 基因表达 全长编码序列 
宏基因组学及其技术的研究进展被引量：14
《西安交通大学学报（医学版）》2008年第6期601-608,共8页楚雍烈 杨娥 
宏基因组学是研究生态群体基因功能和其相互作用的新科学领域,以特定生态环境中微小生物遗传物质的总和作为研究对象,基本研究策略是通过克隆、异源表达,筛选出有用的新基因及其产物。宏基因组学为生命学科和药学研究提供了一个强有力...
关键词：宏基因组学 宏基因组文库构建 文库筛选 
1966～2005年中国14个省、市C群脑膜炎球菌比较基因组学分析被引量：2
《中国科学（C辑）》2007年第1期82-87,共6页彭俊平 张笑冰 杨娥 王璟 杨剑 邵祝军 金奇 洪涛(推荐) 
国家高技术研究发展计划资助项目(批准号:2005BA711A09)
脑膜炎球菌是世界范围内引起细菌性脑膜炎和败血症的主要病原体,在中国一直以A群流行为主,未发生过B群和C群的流行.2003年以来,安徽省出现多次由C群脑膜炎球菌引起的流行性脑膜炎爆发,而且在全国其他省、市也有大量病例出现.多位点序列...
关键词：脑膜炎球菌 比较基因组杂交 序列型4821 
丙型肝炎病毒非结构蛋白3全长基因的克隆和表达被引量：3
《西安交通大学学报（医学版）》2006年第5期449-451,473,共4页安润 楚雍烈 杨娥 寻萌 孙菊 卢阳 郑建武 
国家自然科学基金资助项目(30470089);国家高技术研究发展计划(863)资助项目(2002AA21416)
目的克隆和表达丙型肝炎病毒(HCV)非结构基因NS3,为进一步研究其基因功能奠定基础。方法设计特异性引物,以HCV全长cDNA质粒为模板进行PCR扩增,获得全长NS3基因。将其插入克隆载体pMD18-Tvector中,经酶切、PCR及测序鉴定后,与表达载体pET...
关键词：丙型肝炎病毒 非结构蛋白3基因 基因表达 克隆 
人杀菌渗透增强性蛋白N末端片段在大肠杆菌中的表达被引量：2
《西安交通大学学报（医学版）》2006年第1期11-14,共4页董伟 董晓慧 楚雍烈 杨娥 胡刚 郑建武 
陕西省科技攻关项目(No.2002K10-GI-19);陕西省卫生厅科研基金项目(No.02D38)
目的构建表达人杀菌渗透增强性蛋白(BPI)N-端193个氨基酸的重组表达质粒,诱导表达BPI193重组蛋白。方法应用RT-PCR的方法从HL-60细胞内扩增出BPI氨基端1-193个氨基酸的基因序列,克隆入T载体。将BPI193基因片段定向克隆入原核表达载体PET...
关键词：杀菌/渗透增强性蛋白 基因表达 大肠杆菌 
医学微生物学课堂教学新模式的实践与探索被引量：2
《西北医学教育》2005年第6期677-678,共2页董晓慧 臧伟进 楚雍烈 杨娥 陈瑛 
突破传统的教育思想,确立学生是主体,能力素质是核心,提高质量是关键的教学理念,结合医学微生物学课程特点,以课堂教学改革为突破口,开展"以问题为中心"讨论式教学模式的探索,促进学生主动学习的兴趣和综合能力的提高.
关键词：教学理念 课堂教学改革 教学模式 
志贺氏菌属鲍氏(S.boydii)亚群基因组组成与进化分析被引量：1
《中国科学（C辑）》2005年第4期359-364,共6页张笑冰 王璟 彭俊平 杨娥 宾文 杨剑 董杰 孙立连 徐星晔 金奇 
国家重大基础研究规划项目(批准号:G1999054103);国家高技术研究发展计划项目(批准号:2001AA223011);国际科技合作重点项目(批准号:2001AA223116)
利用比较基因组杂交法(comparativegenomichybridization,CGH)对志贺氏菌属鲍氏(S.boydii)亚群共18个血清型代表菌株的基因组结构组成进行比较分析,结果显示,该亚群基因组的“共有骨架”包含2552个与非致病性大肠杆菌K12同源的ORFs.比对...
关键词：志贺菌属鲍氏亚群 比较基因组杂交 株特异性ORFs 进化 比较基因组 进化分析 志贺氏菌 结构组成 亚群 致病性大肠杆菌 
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