职业补习教育概念的历史考辨与现代演变  

作　　者：汪光华 

机构地区：[1]江西省高校人文社会科学重点研究基地,江西南昌330013

出　　处：《职业教育研究》2005年第12期178-180,共3页Vocational Education Research

摘　　要：本文从政府、学者、学校三个角度对近代职业补习教育的概念进行了梳理,认为职业补习教育是以一种成人为主的业余职业技术教育,具体包含七个特征。新中国成立后,职业补习教育已经融入到成人教育中,演变为成人职业技术教育,在职业教育体系中则演变为职业培训。

关 键 词：职业补习教育 教育概念 演变 成人职业技术教育 现代 考辨 历史 职业教育体系 成人教育 新中国成立 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理] G40[文化科学—教育学]