网络学习评价的设计与实施  

作　　者：常志英[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,河北保定071002

出　　处：《软件导刊》2005年第10期7-9,共3页Software Guide

摘　　要：评价是网络学习中的瓶颈问题,关系到网络学习质量的提高。由于网络学习具有特殊性,因此,传统的评价已不可能完全适合网络学习。从网络学习的特点出发,分析了网络学习评价应具有的特点及评价内容,在此基础上提出了网络学习评价的设计原则与实施途径。

关 键 词：网络学习 网络学习评价 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]