不等式“放”或“缩”的五条基本途径  

作　　者：裘祝均 戴志祥[2] 

机构地区：[1]浙江省嵊州市崇仁中学,312472 [2]浙江省绍兴市高级中学,312000

出　　处：《河北理科教学研究》2005年第4期17-19,共3页

摘　　要：证明不等式的过程,说穿了,就是对不等式的左右两边或条件与结论进行代数变形和化归,然后作一系列恰到好处的"放"或"缩"的过程.有些不等式只要放这么一点点或者缩那么一点点,问题一下子就解决了.要想学会对不等式进行合理的"放"或"缩",首先应熟悉"放"或"'缩"一些基本途径,这是一个基本功问题.为此,本文介绍"放"或"缩"的五条基本途径,供同学们在解题时模仿与参考.

关 键 词：证明不等式 代数变形 基本功 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]