新课改中英语课堂模式的转型探究——《初中英语课堂教学模式与课程标准实施研究》实验结题报告  

作　　者：白小云[1] 林松访[1] 

机构地区：[1]闽江学院附中

出　　处：《福建教学研究》2005年第10期20-22,共3页

摘　　要：《初中英语课堂教学模式与课程标准实施研究》课题项目是我们在1989年9月至1992年8月完成了第一轮“张法”对比实验：1993年9月至1996年8月完成了第二轮验证再实验：1997年9月至2000年8月完成了第三轮推广实验，2000年9月至2002年8月完成了第四轮实验后的基础上所开展的实验。本实验从2002年9月开始在我校初中部三个年段30个班级同时进行．并渗透到高中三个年段16个班级，实验周期为三年．到2005年7月全部完成。

关 键 词：实验结题报告 课堂教学模式 初中英语 标准实施 课堂模式 课程 新课改 转型 对比实验 课题项目 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学] G424.21[哲学宗教—发展与教育心理学]