语文教学中的加强思维训练初探  

作　　者：黄子达 

机构地区：[1]洛江区教育局普教室

出　　处：《福建教学研究》2005年第12期34-35,共2页

摘　　要：语文教学应构建以学习者为中心，以学生自主活动为基础的新型载学过程．使教学活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上．在学生自主活动和探索中．有目的地进行创造思维训练有利于学生主体精神、创新能力的健康发展。在语文教学、学生的语文实践活动过程中，主要培养学生丰富的想像力、观察能力，探索问题的能力，培养学生对问题的敏感性，思维的是活性、深刻性、独特性。思维训练不应是盲目的．而应该要有计划有步骤地进行。

关 键 词：创造思维训练 语文教学 学生自主活动 学生主体精神 以学习者为中心 创新能力 培养学生 教学活动 活动过程 语文实践 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G633.3