运用多媒体辅助初中英语教学的利弊观  

作　　者：周雪芬 

机构地区：[1]江苏省常熟市东张中学,215537

出　　处：《科学教育》2006年第1期20-21,共2页Science Education

摘　　要：本文主要论述在初中英语教学环境中运用多媒体计算机的背景、原因、特征、功能及出现的弊端。

关 键 词：计算机辅助教学 初中 英语教学 教学手段 建构主义 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434