提高课堂教学质量,培养学生全面素质  

作　　者：宋颖[1] 王文省[1] 李承虎[1] 

机构地区：[1]聊城大学数学科学学院,山东聊城252059

出　　处：《高等理科教育》2006年第1期122-124,128,共4页Higher Education of Sciences

基　　金：山东省普通高等学校教学改革试点课程课题;聊城大学科研课题

摘　　要：本文论述了提高课堂教学质量的重要性，分析了存在的问题，提出并阐明了提高课堂教学质量、培养学生全面素质的五种有效途径和科学方法。

关 键 词：课堂教学 知识 思想方法 教学能力 思维能力 教育理念 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]