学生评价教师的策略与操作  

作　　者：余光明[1] 

机构地区：[1]四川泸县第二中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2006年第2期37-38,共2页

关 键 词：学生评价 操作程序 教师 教育服务质量 学校管理者 学生主体地位 评价活动 决定性作用 评价工作 评价结果 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]