高校教师教学质量评价存在的问题及对策  

作　　者：王琰春[1] 张胜军[1] 赵菊梅[1] 

机构地区：[1]海南师范大学

出　　处：《理工高教研究》2006年第1期66-67,共2页Journal of Technology College Education

基　　金：海南省教育厅高校科研资助项目"高等学校教师教学质量监控与评估体系的研究与实践"的研究成果之一(项目批准号Hjsk200419)

摘　　要：分析了教师教学质量评价所涉及的评价目的、评价指标、评价方法、评价主体、评价手段及评价结果的利用等方面存在的问题,提出了进一步完善教师教学质量评价体系的对策及建议。

关 键 词：教学质量评价体系 高校教师 对策及建议 评价目的 评价指标 评价主体 评价结果 评价手段 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]