二期课改背景下化学习题编制的思考与尝试  被引量:2

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作  者:陈美蓉 

机构地区:[1]崇明教师进修学校,上海2020150

出  处:《化学教学》2006年第3期32-35,48,共5页Education In Chemistry

关 键 词:化学教学 习题编制 课程标准 中学化学 教学理念 课堂教学 上海市 教材 

分 类 号:G633.8[文化科学—教育学]

 

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