精品课程中优质网络教学资源建构策略的研究与实践  

作　　者：廖宏建[1] 吴涛[2] 庄琪[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院教育技术系,江苏南京210097 [2]南京师范大学现代教育技术中心,江苏南京210097

出　　处：《中国电化教育》2006年第3期77-79,共3页China Educational Technology

摘　　要：教育部启动的国家精品课程建设为挖掘现有教学资源潜力,实现优质教学资源共享,全面提高本科课程水平和教学质量提供了契机。实现课程上网是精品课程建设的重要环节,对于传统的优质资源,应该根据网络教学的特点,从网络教学关系、网络学习活动、网络环境等方面进行再设计和开发,从而真正完成从传统优质资源向优质网络教学资源的转变。

关 键 词：精品课程 优质资源 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]